RPP 1 Lembar Struktur dan Fungsi Sel pada Sistem Ekskresi Manusia Biologi Kelas 11 semester Genap

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

 

 

Mata pelajaran  : Biologi Sekolah               : MA Ma’arif Cilacap Tengah Kelas/Semester  : XI / Genap

KD                    : 3,9; 4,9 Materi               : Struktur dan Fungsi Sel pada Sistem Ekskresi Manusia AlokasiWaktu : 4pertemuan (4 x 45 menit)

 

TujuanPembelajaran

-          Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada system ekskresi dalam kaitannya dengan bioproses dan gangguan fungsi yang dapat terjadi pada system ekskresi manusia -          Menyajikan hasil analisis pengaruh pola hidup terhadap kelainan pada struktur dan fungsi organ yang meyebabkan gangguan pada system ekskresi serta kaitannya dengan teknologi

 

KegiatanPembelajaran

KegiatanPendahuluan

·       Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini. ·       Membuat apersepsi mengenai tentang Struktur dan Fungsi Sel pada Sistem Ekskresi Manusia

KegiatanInti

Pertemuan 1 ·         Mengamati dan mengenali struktur berbagai organ ekskresi, letak, fungsinya melalui kegiatan demonstrasi kelas/torso/gambar/video mengenai kerja ginjal, struktur ginjal kambing/sapi yang dibandingkan dengan ginjal manusia, hati, penampangmelintangkulituntukmelihatstrukturseldanjaringandanmengaitkandenganfungsinya ·         Menjelaskan struktur dan fungsi organ pada system ekskresi pada manusia dan hewan (belalang dan cacing) ·         Menjelaskan proses ekskresi pada manusia ·         Menjelaskan proses ekskresi pada hewan (belalang dan cacing) ·         Menjelaskan kelainan dan penyakit yang berhubungan dengan system eksresi ·         Menjelaskan teknologi yang berkaitan dengan Kesehatan system ekskresi

Pertemuan2 ·         Mengkaji literatur tentang struktur sel yang Menyusun jaringan dan fungsinya pada alat-alat ekskresi, proses pengeluaran sisa metabolisme: keringat, urin, bilirubin dan biliverdin, CO2dan H2O (uap air) pada berbagai organ ekskresi, prinsip kerja dari dialisis darah serta kelainan/penyakit sistem ekskresi

Pertemuan3 ·         Melakukan percobaan uji urin orang normal dan orang sakit

Pertemuan4 ·         Membahas, menganalisis, menyimpulkan dan mempresentasikan tentang struktur, fungsi sel-sel penyusun jaringan pada organ ekskresi serta keterkaitan dengan fungsinya dan kemiripan system teknologi cuci darah dengan fungsi ginjal sebagai penyaring zat-zat sisa bioproses pada tubuh

Refleksi dan konfirmasi

·       Merefleksi kegiatan pembelajaran. ·       Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya. ·       Meminta peserta didik untuk menjaga kebersihan dan kerapihan laboratorium (penumbuhan karakter dan Budaya disiplin). ·       Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap semangat belajar dan Diakhiri dengan berdoa.

 

Penilaian
Pengetahuan Melalui esai tentang hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem ekskresi dalam kaitannya dengan bioproses dan gangguan fungsi yang dapat terjadi pada sistem ekskresi manusia sesuai dengan instrument dan rubric penilaianpengetahuan	Keterampilan Penilaian Keterampilan melalui hasil analisis pengaruh pola hidup terhadap kelainan pada struktur dan fungsi organ yang meyebabkan gangguan pada sistem ekskresi serta kaitannya dengan teknologi sesuai dengan instrument dan lembar ceklis penilaian Keterampilan	Sikap Melalui pengamatan perilaku sikap spiritual dan sikap social dalam melakukan percobaan dan pemaparan hasil percobaan sesuai dengan instrument penilaian sikap (disiplin, tanggungjawab dan kerjasama)

 

Mengetahui                                                                  Cilacap Tengah,  Juli 2020       

Kepala MA Ma’arif Cilacap Tengah,                             Guru Mata Pelajaran,

 

 

 

            M. MUSTAHIR, S.Pd. I                                                 NOFIYATUN, S.Pd